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发现郭兴福的单兵战术训练很有效果,军队在和

时间:2020-01-06 00:08来源:太阳集团
一突出军事训练的地位 “53年前,人民解放军开展了第一次全军大比武运动。”军事科学院研究员金立昕日前接受笔者采访时说,这场运动规模空前,对提高我军官兵军事训练水平、促

  一突出军事训练的地位

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“53年前,人民解放军开展了第一次全军大比武运动。”军事科学院研究员金立昕日前接受笔者采访时说,这场运动规模空前,对提高我军官兵军事训练水平、促进我军现代化建设产生了非常重要的影响。

新华社北京8月13日电(新华社记者梅世雄、解放军报记者张磊峰)“53年前,人民解放军开展了第一次全军大比武运动。”中国人民解放军军事科学院研究员金立昕日前接受新华社记者采访时说,这场运动规模空前,对提高我军官兵军事训练水平、促进我军现代化建设产生了非常重要的影响。

  1959年9月,中共中央组成新的军事委员会,叶剑英被任命为中央军事委员会常务委员。按照军委的分工,叶剑英负责全军的军事训练工作。1960年初,军委批准成立军事训练和军事学术研究委员会(简称训研委员会),成员有叶剑英、粟裕、张宗逊等,叶剑英任主任。这样,叶剑英在担任军事科学院、高等军事学院的院长兼政委,领导全军军事学术研究工作的同时,又肩负起了领导全军院校和部队的教育训练工作的重任。

55年前,为推广“郭兴福教学法”而引发的一场轰轰烈烈的全军大比武运动规模之大、成效之好影响深远,在人民军队历史上前所未有,谱写了军事训练史的光辉篇章。

金立昕介绍,大比武起源于郭兴福教学法。郭兴福是原南京军区的一名副连长。他的教学方法严肃、灵活而独特,能够充分调动起部队练兵的积极性,在实践中卓有成效。

金立昕介绍,大比武起源于郭兴福教学法。郭兴福是原南京军区的一名副连长。他的教学方法严肃、灵活而独特,能够充分调动起部队练兵的积极性,在实践中卓有成效。

  叶剑英在致力于现代化的革命军队建设和主持全军的教育训练工作中,经常思考着这样一个问题:在和平时期军队建设的各项工作中,应该突出抓什么?军队训练应处于什么地位?这是关系到搞好军队建设,提高部队战斗力的一个根本性问题。经过几年来的实际考察和摸索,叶剑英认为,必须在军队建设中突出军事训练的地位,继续在各级领导中牢固树立以军事训练为中心的思想。因此,他在军委召开的一些重要会议上,多次指出:军队在和平时期的中心工作是训练,军事训练是解放军建设和战争准备的一项经常性的重要工作。①当然,在和平时期,军队建设炼了军事训练以外,还有其他各项工作。

郭兴福,中共党员,山东省邹平县人,1930年2月出生,1948年9月入伍,历任战士、班长、排长,1958年自福州军区步兵学校毕业后任解放军某部二连副连长。

“1961年初,我带着军师工作组来到郭兴福所在的二连蹲点,发现郭兴福的单兵战术训练很有效果,深受战士们欢迎。”时任郭兴福所在第12军军长的李德生后来回忆。

“1961年初,我带着军师工作组来到郭兴福所在的二连蹲点,发现郭兴福的单兵战术训练很有效果,深受战士们欢迎。”当年担任郭兴福所在的第12军军长的李德生生前曾回忆道。

  叶剑英认为,要确立以军事训练为中心的指导思想,必须正确处理以下各方面的矛盾:(一)军事训练时间同政治、文化教育时间的矛盾;(二)军队训练与国防施工的矛盾;(三)军队训练与战备的矛盾;(四)军队训练与生产的矛盾;(五)军队训练与物资保证的矛盾;(六)军队技术训练与武器装备的矛盾;(七)军队训练同支援地方经济建设的矛盾;(八)军队训练与预备役训练的矛盾,以及条条、块块的矛盾,等等。为了解决这些矛盾,叶剑英多次主持召开全军训练工作会议,并先后前往上海、无锡、南京、广州等地分别参加海军、空军、陆军训练工作会议,召开许多小型座谈会,和主管训练的同志一起研究问题,总结经验,以便充分取得指导训练的发言权。

上世纪50年代末60年代初,中央军委提出恢复和发扬群众性练兵传统,从实战需要出发,从难从严苦练精兵。作为连战术教练员的郭兴福在教学实践中注重继承和发扬我军优良传统,进行战术教学像打仗一样,不仅声音洪亮,而且动作既狠又准,能够充分调动起战士练兵的积极性。

12月下旬,时任中央军委副主席叶剑英到原南京军区视察,听取了司令员许世友对郭兴福教学法的汇报,并现场观看了表演。

李德生是首先发现、培养了郭兴福这个典型。原南京军区司令员许世友、政治委员杜平迅速在原南京军区范围内推广郭兴福教学法,进而推向全军。

  ②

“1961年初,我带着工作组来到郭兴福所在的二连蹲点,发现郭兴福的单兵战术训练很有效果,深受战士们欢迎。”当年担任郭兴福所在的第12军军长的李德生生前曾回忆道。

叶剑英从郭兴福身上看到了我军军事训练的希望,他向中央军委提交了推广郭兴福教学法的报告。

1962年3月,原南京军区司令部、政治部联合发出认真学习郭兴福教学法的通知。11月,原南京军区在杭州召开训练现场会,检查学习郭兴福教学法的落实情况,论证郭兴福教学经验的可行性,并要求把郭兴福的教学经验运用到班以上战术训练中去,运用到技术训练和特种兵、海岛部队训练中去。

  叶剑英利用各种会议和视察工作的机会,反复向部队、院校领导宣传以军事训练为中心的思想,要求大家从人民解放军建设全局的高度来认识教育训练工作的重要性,切实加强领导。各级党委要善于抓总和关闸,以军事训练为中心,统筹安排各项工作。对军事训练的各项内容,如技术与战术训练、战士与干部训练、步兵与特种兵训练等等,也要统一安排,不要“单打一”;军政首长都要管训练,主管军事训练的首长要深入第一线,掌握情况,解决问题,总结经验,及时指导,取得领导训练的主动权;各级领导机关要上下协调,主动配合,不断调整各种矛盾。在工作部署上,要有主有次,注意协同,不要“横队前进”或“孤竿直插”;在时间安排上,要有急有缓,要给下边留有余地,不要统得过死,等等。经过叶剑英的大力倡导和艰苦的工作,各级领导对训练工作的重要性的认识逐步提高,并采取有力措施,既突出了军事训练的中心地位,又保证了其他工作的协调发展,在全军范围内逐步掀起了群众性的练兵热潮。“训练为作战”,“训练也是打仗”,从实战需要出发,从难从严地训练部队,这是叶剑英领导军事训练一贯的根本指导思想。

在各级首长和机关的帮助下,郭兴福在军事教学中把练思想和练战术结合起来,总结出一套符合部队实际行之有效的教学方法,这就是后来闻名全军的“郭兴福教学法”。

1964年1月3日,中央军委向全军发出指示,号召全军立即掀起学习郭兴福教学法的运动,并决定举行比武大会。

1964年1月3日,中央军委向全军发出指示,号召全军立即掀起学习郭兴福教学方法的运动,并决定举行比武大会。

  ①访问石侠、路奎、李锋谈话记录,1986年。

1963年4月至10月,郭兴福及其示范班,先后应广州、武汉、沈阳军区的邀请,前去做了十多场表演,获得普遍好评。

为迎接全军大比武,从1964年2月开始,各种军事训练评比竞赛活动在全军迅速展开,各部队紧锣密鼓,训练场上出现了前所未有的龙腾虎跃局面。

为迎接全军大比武,从1964年2月开始,各种军事训练评比竞赛活动在全军展开了,各部队紧锣密鼓,训练场上出现了前所未有的龙腾虎跃局面。

  ②时剑英在全军训练会议和陆海空三军训练会议上的讲话,1959年12月,1961年他说,军队的训练是为了适应战争的需要。战斗中的情况是复杂的、困难的、瞬息万变的,特别是未来战争,极端困难,极端复杂。所以我们要在最复杂、最困难的条件下练兵,要根据实战的要求来练兵。①叶剑英指出,可以预想,未来战争一旦爆发,同我们作战的敌人,拥有最现代化的技术兵器和装备(包括各种核子武器及投掷各种毁灭性武器的手段),不管我们自己使用什么样的武器,都必然要在敌人的逼迫下,不得不在新式武器——原子弹、导弹、氢弹、化学细菌及其他武器的杀伤、破坏和威胁之下进行战争。因此,他要求全军指挥员以及所有的军事、政治、后勤工作人员要借鉴第二次世界大战和抗美援朝的作战经验,研究如何在现代条件下适应未来战场的需要训练部队。同时,他又指出,在现代条件下进行训练决不是要脱离我军现有武器装备的实际,而是要适应未来战争的发展,解决以我军现有装备在现代条件下作战和训练的问题。正如过去在抗日战争时期我们以步枪、机关枪同敌人的飞机、坦克、大炮作战一样,否则,一切脱离实际的做法,都是错误的。②叶剑英在五六十年代,强调要立足军队现有装备在现代条件下进行作战和训练,研究以劣势装备战胜优势装备敌人的战法,这个思想对部队今天进行军事训练仍然有着重要的现实指导意义。

1963年10月,叶剑英元帅在参加南京军区推广“郭兴福教学法”现场会后,向毛泽东主席和中央军委呈送了专题报告,建议在全军推广。毛主席看完报告后,在文中“一个个都像小老虎一样”下重重地划了一道鲜明的红杠,对此尤为赞赏。

6月15日、16日,当时的党和国家领导人及在北京出席中央工作会议的各省、市、自治区负责人,中央各部委、各群众团体负责同志来到练兵场,观看原北京军区、原济南军区训练尖子的汇报表演,检阅军事训练,写下我军训练史上辉煌的一页。

1964年5月15日,原总参谋部、原总政治部根据中央军委的决定,向部队发出《关于全军比武问题的通知》。

  从未来战争的实战需要出发进行军事训练,要抓住哪些关键性环节?叶剑英认为,对中高级指挥员说来,最重要的是通过实际训练和理论学习,使他们充分认识现代条件下人民战争的特点和规律,掌握与之相适应的战略战术和作战原则。他要求指挥员从思想上明确:保存自己、消灭敌人仍是现代战役的根本目的。要坚持集中优势兵力,各个歼灭敌人的原则,使用主要兵力进行集中突击:主要突击力量要指向敌人防御比较薄弱的地区;坚持创造战场的原则,创造有良好的群众条件、地理和交通条件、工事条件的预设战场和战役布势;要坚持协同原则,搞好军兵种的协同作战,保证对军队进行确切而又不间断的指挥。还要研究原子武器对现代战役的影响以及抗登陆战役、渡海登陆战役、城市防御战役等不同类型的战役战法;研究现代条件下运动战、阵地战、游击战三种作战形式的特点及其运用:要研究反突然袭击原则,顶住敌人的突然进攻。叶剑英还强调,战役法、战术训练要抓住理论学习、战例研究和想定作业或演习等三个环节。通过理论学习,了解战役战术的一般原则;通过战例研究,知道这些原则在过去的实战中是怎么运用的;通过想定作业和演习,使理论原则与现实结合起来。这三个环节又是相互联系的,要逐步加深理解,综合运用。①叶剑英在主持全军军事训练工作中,十分重视海防边防部队的训练。他认为,如何对付敌人在边境的各种侵扰,和我们军事训练有着密切的关系。

1964年初,全军掀起了大规模学习推广“郭兴福教学法”的群众性运动。1964年2月,南京军区领导机关授予郭兴福“优秀教练员”称号。

这次大比武在国际上也引起强烈反响。2000多名驻华使领馆人员及外国友好人士也参观了部分比武。(梅世雄、张磊峰)

1964年6月至9月,全军性比武运动被推向了高潮。据不完全统计,全军参加比武共有3318个单位,在3766个项目中角逐。全军参加军区以上规模比武活动的3.3万余人,军内参观人员达到4.5万余人,地方参观人员4.2万余人;获奖单位1212个,获奖个人2257人;评出集体一等“尖子”289个,个人一等“尖子”545名。

  加强海防边防,除了解决编制装备等问题外,必须突出海岛、边防部队的战术技术训练。他深入海边防前沿,调查研究,与部队指战员和民兵一起总结经验,根据不同敌情和地形,不同对象,提出具体的“反冲击”和“反突击”方案,保证把“从海上爬上来的,天上掉下来的”敌人,消灭在滩头阵地上。

1964年5月15日,原总参谋部、原总政治部根据中央军委的决定,向部队发出《关于全军比武问题的通知》。各种军事训练评比竞赛活动在全军广泛开展,各部队积极备战,训练场上出现了前所未有的龙腾虎跃局面。

1964年6月15日和16日,当时的党和国家领导人及在北京出席中央工作会议的各省份领导人,中央各部委、各群众团体领导人来到练兵场,观看原北京军区、原济南军区训练尖子的汇报表演,检阅军事训练,写下我军训练史上辉煌的一页。

  叶剑英指示部队各级指挥员要重点研究解决未来战争中的近战问题。他认为,不管敌人空中力量如何强,海上力量如何大,要到我们国土上来作战,①叶剑英:《关于军事训练问题向军委的报告》,1961年7月20日。

1964年6月至9月,全军性比武运动推向高潮。据不完全统计,全军共有3318个单位,3.3万余名官兵参加了3766个项目的大比武,涌现出一大批全面过硬的训练“尖子”单位和“尖子”个人。

这次大比武在国际上也引起强烈反响。2000多名驻华使领馆人员及外国友好人士也参观了部分比武。

  ②叶剑英《在军委训练委员会扩大会议上的报告》,1957年10月。

“郭兴福教学法”对于继承和发扬我军优良的练兵传统,促进部队战斗力的提高,加速军队全面建设,起到了不可估量的作用。

英国的蒙哥马利元帅访华期间,也被我方邀请观看了若干项目的军事表演。事后,他感慨地说:“战争的禁律之一,就是不能在中国大陆上同中国人作战,因为这将遇到亿万军民组成的战争史上纵深最大的、无法突破的防线。”

  ①叶剑英在全军训练会议上的讲话,1962年11月23日。

几十年来,培养和造就郭兴福式“四会”教练员在部队蓬勃兴起。

  就势必要在地面上同我们作战。合成军队在地面作战是决定胜利的一个关键,不管敌人的武器射程有多远,威力有多大,归根到底,它要同我们进行近战。远战为近战创造条件,远战本身不能解决问题,解决问题要靠近战。

作为“郭兴福教学法”诞生单位,陆军第72集团军某合成旅近年来坚持在继承中创新发展,不断赋予“红、活、硬、细、实”的教学法精髓以新内涵,加快推进战斗力生成模式转变。

  要充分发挥我们的人和政治的威力,在近战中战胜敌人。打近战,一是我们冲进去,一是把敌人引进来。这就要求加强我们的尖刀连的训练,大胆勇敢地钻到敌人的队形里边去,要有和敌人打混战的决心、勇气和技术。合成军队在地面作战,要适应打近战,他还强调要把部队在近战中打坦克的问题作为今后近战训练的主要课题之一。①在指导部队近战训练中,叶剑英还专门发出指示,要求加强夜间训练。

  他认为,夜战是人民解放军的传统战法之一。未来战争,不管敌人使用什么武器,我们还是要靠夜战、近战来对付它。一定要把我们的部队训练得敢打近战,善打夜战。②“练为战,不是为看”,叶剑英在指挥军事训练中反复强调这一观点。

  他一贯反对在训练中弄虚作假,搞“花架子”。他强调抓住现代战争中最经常最重要的课目,反复多练,在最困难最复杂的条件下练兵,切实克服形式主义。

  ①叶剑英在广州军区训练会议上的讲话。1961年2月16日。

太阳集团,  ②叶剑英在全军军训会议上的讲话,1963年9月11日。

  二军事训练的目标与途径

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